35.第35章上报纸了(第2/7 页)

意，从来都是走走过场罢了，娃娃们不懂，不会真觉得想要什么就可以提了吧？

一时就有些后悔，咋就忘了嘱咐一下两个娃这个事儿了？

正焦灼间，就听见时樱细声细气的开口：

“伯伯，能不能给我们一些书啊？我们是农村学校，都买不到书……要是有书的话，能不能给我们一些……有故事书最好，没有的话，就是从小学到高中的课本也行，要是再有些习题集就更好了……”

其实最后一句话，才是时樱想说的。按照记忆，后年国家就要恢复高考。想让妈妈考大学的话，就得从现在就开始学习。可问题是他们学校根本就没有高中课本。

妈妈就是想看也看不了。作为教育主管部门，说不定教委应该有。就是没有，也能有门路帮着找到。除此之外，还有时珩，听统统的意思，数理方面的知识，哥哥掌握的还是挺快的。他又不喜欢听故事，就喜欢那些枯燥的数字，真是有了初高中课本，数理化什么的，哥哥肯定开心。

明显没有想到时樱提的要求竟然是这个，所有人包括各学校老师和学生，就没有不目瞪口呆的——

孩子就是孩子，就没有不贪玩的。平日里恨不得老师永远也不要布置作业的好。

结果今天竟然有个孩子，一本正经的跟教委领导要书读、要题做？

其他各学校老师看过来的眼光顿时羡慕不已——

怪不得十里铺学校的娃娃能拿特等奖，瞧瞧人家这学习劲头。这才多大点儿啊，就想着要看高中书本了。

更是下定决心，回去就给自己学校的娃加码——

他们哪个学校的环境不比距离县城好几十里连车都不通的十里铺好？却是眼睁睁的瞧着人家抱走了特等奖，现在想来，果然是有原因的。

时樱自然没有想到，就因为她这个小心机，让其他同龄孩子瞬时开启了被迫卷来卷去的求学生涯，更甚者，就是她也成了“别人家孩子”的代名词。

刘主任也是大为感动，连连夸时樱是个“爱学习、有志气”的好孩子，又当即吩咐工作人员，去把能够找到的书都找出来，适合小孩子读的故事之外，特别强调，一定要把从小学到高中的课本都给找齐，再把习题集也都给找到。并承诺时樱，以后有机会去市里或者省里，还会帮着买其他书籍——

县委书记可是特别关照，说是时家娃娃有什么要求，要尽量满足的。

也因此离开县城时，刘青峰

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