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耀的工作恢复了平时的节奏, 相比起来他也就把更多的精力放到了星际那边。
这段时间,古景耀他们已经报名?了一些想要参加的个人和?团队项目, 而三年级的第一次联合训练也即将展开。
全年级的学生在登入虚拟网络之后,都被统一传送到了一个战场地图之中。
古景耀看了看四周,发现自己身处的似乎是一艘大型母舰的大会?议室内,会?议室里?坐着很?多人,仔细一看基本?上全部都是特别?班的同学,坐在他对?面的是崔静慧,而坐在两?人中间上首位置的是特别?班的班长孙蔼明。
他想了想,查看了一下系统提示,发现这个战场还是有背景的,系统提供是战场背景以及学生们各自的身份,换句话说?这还是个角色扮演的模拟战争游戏。
战场背景比较简单,月轮帝国?青叶星系群境内某一颗人居星球上遭遇了一场生物危机。
造成这场生物危机的是一种生活地下擅长打洞的生物,这种生物有着尖牙利爪和?强悍的攻击力,并且还会?传播一种人畜共患病,只要人类的伤口或者粘膜和?这种生物接触,就有极大的概率被传染,因为疾病发现的时间还太短,目前暂时没有有效的治疗方法,只能通过药物进行压制。
但药物的效果?有限,并不能够完全控制疾病,被感染的患者必须立即送到医院接受支持治疗并进行隔离。
因为这种生物擅长挖洞,暂时被生物学家命名?为掘地兽。
为了控制这场危机,拯救受到掘地兽威胁的帝国?公民,帝国?已经将这颗人居星球的所有公民都转移安置到了一颗无人星球上,并且派出了你们——月轮帝国?第九集 团军第五十六军团来这里?剿灭掘地兽。
看完战场背景,古景耀又看了看自己的身份,还挺高的,是这个第五十六军团空战部队的指挥官。
另外还有系统还提供了其他人身份的介绍,比如说?归他指挥的下属的身份,还有负责地面战斗的指挥官是崔静慧,而孙蔼明的身份则是第五十六军团的军团长,据系统备注,学生身份是由学生之前两?年的表现和?成绩来决定的。
几分钟后,孙蔼明说?道:“大家都看完系统提示的内容了吗?有什么?想法?”
这个战场虽然规定了学生们各自的身份,但这到底不是游戏,这些身份的规定只是为了解决一个问?题:谁指挥谁,谁应该干什么?。
否则这么?多学
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